{"id":107,"date":"2007-09-01T09:13:06","date_gmt":"2007-09-01T09:13:06","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.causeur.fr\/bonnetdane\/?p=107"},"modified":"2021-04-22T18:53:58","modified_gmt":"2021-04-22T16:53:58","slug":"sauver-les-lettres-bis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.causeur.fr\/bonnetdane\/sauver-les-lettres-bis-107","title":{"rendered":"Sauver les Lettres bis"},"content":{"rendered":"<p>SLL<\/p>\n<p> \u00ab\u00a0Sauver les Lettres\u00a0\u00bb (SLL pour les initi\u00e9s) tient son universit\u00e9 d\u2019\u00e9t\u00e9 les 8 et 9 septembre. Je ne saurais trop vous sugg\u00e9rer de vous y rendre, puisque les d\u00e9bats sont ouverts \u00e0 tous, et que le programme est all\u00e9chant (voir http:\/\/www.sauv.net\/univ2007.php). Bien s\u00fbr, les contributions seront ce que les personnes pr\u00e9sentes le feront. Mais pour le dimanche apr\u00e8s-midi, outre un parterre prestigieux, sans doute sera-t-il question des propositions du collectif sur la n\u00e9cessaire r\u00e9forme des programmes de Fran\u00e7ais de Seconde \/ Premi\u00e8re (une plate-forme, \u00e0 propos de laquelle tous les commentaires, avis, suggestions et critiques sont les bienvenus, a \u00e9t\u00e9 r\u00e9dig\u00e9e par quelques membres du collectif, et est en ligne sur http:\/\/www.sauv.net\/projetproglycee.php). Je suis bien persuad\u00e9 que dans l\u2019esprit des r\u00e9dacteurs, il n\u2019y a rien qui ne soit n\u00e9gociable : le jusqu\u2019auboutisme est une position politique intenable, et le gel id\u00e9ologique c\u00e8dera toujours devant le pragmatisme. Chacun, ici ou l\u00e0-bas, peut et doit apporter sa contribution \u00e0 une n\u00e9cessaire r\u00e9\u00e9criture des \u00ab programmes Viala \u00bb.<br \/> Car quelques questions subsistent, et non des moindres. En dehors de la n\u00e9cessaire disparition de l\u2019enseignement en \u00ab s\u00e9quences \u00bb \u2014 ce qui ne signifie pas que nous devons cesser d\u2019organiser nos cours \u2014, que transmettre \u00e0 des \u00e9l\u00e8ves arrivant de Troisi\u00e8me, dans des \u00e9tats fort dissemblables, mais rarement satisfaisants ? Faut-il mettre le paquet sur la litt\u00e9rature ? Faut-il inventer des cours de langue, quitte \u00e0 continuer quelque temps l\u2019enseignement grammatical, de fa\u00e7on \u00e0 rattraper tout ce qui n\u2019a pas \u00e9t\u00e9 fait ? Faut-il confier l\u2019un et l\u2019autre au m\u00eame enseignant, ou dissocier le litt\u00e9raire du linguistique ? Combien d\u2019heures sont n\u00e9cessaires pour forger une culture, sans pour autant amener les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 saturation ? Quelle serait la part id\u00e9ale de l\u2019\u00e9crit et de l\u2019oral \u2014 et quel \u00e9crit ? Revenir \u00e0 la dissertation \u2014 tout en sachant qu\u2019elle pr\u00e9suppose une culture que la plupart des \u00e9l\u00e8ves n\u2019ont pas ? Garder le \u00ab sujet d\u2019invention \u00bb \u2014 en le r\u00e9inventant ? Les commentaires seront-ils toujours n\u00e9cessairement compos\u00e9s ? Que demander \u00e0 un texte \u2014 et \u00e0 une explication de texte ?<br \/>Autant de questions que nous pouvons nous efforcer de d\u00e9plier, en attendant ce rendez-vous au 45 rue d\u2019Ulm \u2014 \u00e0 l\u2019ENS.<br \/> Et puis, ce sera une occasion d\u2019organiser enfin ce meeting des blogueurs auxquels certains aspirent \u2014 et dans un lieu moins hostile que le Larzac.<\/p>\n<p>Jean-Paul Brighelli<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>SLL \u00ab\u00a0Sauver les Lettres\u00a0\u00bb (SLL pour les initi\u00e9s) tient son universit\u00e9 d\u2019\u00e9t\u00e9 les 8 et 9 septembre. 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