R\u00e9guli\u00e8rement, ces chroniques, et quelques autres, m\u2019attirent l\u2019animosit\u00e9 de certains enseignants, qui tiennent \u00e0 s\u2019identifier comme tels. \u00ab Quel m\u00e9pris pour les coll\u00e8gues ! \u00bb s\u2019\u00e9crient-ils \u2014 comme si ce court syntagme, \u00ab les coll\u00e8gues \u00bb, rassemblait l\u2019ensemble des 850 000 profs de tous niveaux qui s\u00e9vissent aujourd\u2019hui en France. Et encore, ce qui se dit ici est moins pire, si je puis dire, que ce qui se dit ailleurs. Sur Twitter, par exemple, o\u00f9 l\u2019anonymat permet \u00e0 tant d\u2019imb\u00e9ciles d\u2019exprimer courageusement leur avis qualifi\u00e9\u2026<\/p>\n
C\u2019est ainsi que la France compte 67 millions de s\u00e9lectionneurs de foot (depuis toujours), 67 millions de virologues (depuis peu), et 850 000 profs tous \u00e9gaux en qualit\u00e9\u2026<\/p>\n
L\u2019\u00e9galit\u00e9 est un mensonge sans doute commode aux oreilles des hilotes, mais qui est tr\u00e8s loin de la r\u00e9alit\u00e9. Demandez un peu aux parents : ils vous expliqueront ce qu\u2019ils pensent des enseignants qui n\u2019apprennent pas \u00e0 lire et \u00e0 \u00e9crire \u00e0 leurs enfants d\u00e8s la Grande Section, ni n\u2019enseignent les quatre op\u00e9rations de base en CP, les diverses formes de phrases complexes en Sixi\u00e8me ou les \u00e9quations du second degr\u00e9 en Troisi\u00e8me, ni l\u2019Histoire de France sur une base chronologique\u2026 Des saboteurs, vous diront-ils \u2014 ou des ignares, au choix.<\/p>\n
Bien s\u00fbr que je juge mes contemporains et chers coll\u00e8gues ! Bien s\u00fbr que je suis courrouc\u00e9 quand je vois des profs de Lettres passer de longues heures \u00e0 s\u2019interroger doctement sur la question de savoir si Mme Bovary mange \u00e9quilibr\u00e9 ! Et bien s\u00fbr que pour juger, jauger, \u00e9valuer, je me r\u00e9f\u00e8re \u00e0 ce que j\u2019ai connu de meilleur !
\nAinsi\u2026
\nQuand j\u2019entends les j\u00e9r\u00e9miades sur le nombre toujours trop \u00e9lev\u00e9 d\u2019\u00e9l\u00e8ves par classes, je pense \u00e0 mes instits de CM2, confront\u00e9s \u00e0 des classes de 40 \u00e9l\u00e8ves \u2014 qui se taisaient et apprenaient : le Louis Germain de Camus, nous l\u2019avions chaque ann\u00e9e devant nous, petits voyous marseillais que nous \u00e9tions ;
\nQuand je constate que mes \u00e9l\u00e8ves de pr\u00e9pas ignorent pratiquement tout du th\u00e9\u00e2tre et de la po\u00e9sie, je pense \u00e0 mon prof de Quatri\u00e8me, un certain monsieur Jean, qui nous avait fait apprendre et r\u00e9citer le Cid \u2014 en entier et par c\u0153ur \u2014 en m\u00eame temps que la conjugaison du verbe grec \u03b4\u03bf\u03c5\u03bb\u03cc\u03c9, r\u00e9duire en esclavage, sa marotte\u2026
\nEt quand, \u00e9voquant telle toile d\u2019un grand ma\u00eetre, je vois leurs regards frapp\u00e9s de stupeur parce qu\u2019ils ignorent tout de l\u2019Histoire de l\u2019Art qu\u2019ils \u00e9taient cens\u00e9s \u00e9tudier en Troisi\u00e8me, je me dis que non, tous les enseignants ne sont pas \u00e9gaux, et qu\u2019il y a quand m\u00eame une foule d\u2019incomp\u00e9tents et de parasites.<\/p>\n
Ah, mais j\u2019oubliais : ceux-l\u00e0 sont sp\u00e9cialistes de p\u00e9dagogie\u2026 Ce sont eux qui s\u00e9vissent sur les r\u00e9seaux sociaux. Pour le noyautage, ils sont imparables. Pour l\u2019invective, aussi. Ils sont comme tant de nos \u00e9l\u00e8ves : c\u2019est votre avis, ce n\u2019est pas le mien. Et si tu penses tordu, cr\u00e9tin ?<\/p>\n
Alors, pour me consoler des attaques des rats, j\u2019\u00e9voque certains ma\u00eetres que j\u2019ai eus, et qui ont forg\u00e9 mon sens de l’\u00e9litisme r\u00e9publicain \u2014 le\u00a0devoir\u00a0d’amener chacun au plus haut de ses capacit\u00e9s. Roland Barthes, par exemple, qui avait l\u2019art magnifique de r\u00e9duire un texte \u00e0 des \u00e9vidences auxquelles nous n\u2019avions jamais pens\u00e9, buses que nous \u00e9tions. Ou Robert-L\u00e9on Wagner, \u00e0 qui je dois ce que je sais de grammaire \u2014 et qui \u00e0 67 ans faisait toujours cours, entre deux infarctus, devant des Normaliens sid\u00e9r\u00e9s et ravis. Ou Michel Gourinat, qui m’a appris eux ou trois choses indispensables en philo \u2014 et pas mal d’autres par ailleurs. Danielle Sallenave, aujourd\u2019hui Acad\u00e9micienne, mais que j\u2019ai eue en Ma\u00eetrise (on ne disait pas \u00ab Master \u00bb, \u00e0 l\u2019\u00e9poque) \u00e0 Nanterre et qui avait un sens litt\u00e9raire exceptionnel \u2014 elle l\u2019a toujours, d\u2019ailleurs. Ou \u00e0 Christian Biet, professeur lui aussi \u00e0 Paris-X, avec lequel j\u2019ai commis quelques ouvrages qui ont fait date, p\u00e9dagogiquement, avant d\u2019\u00eatre m\u00e9pris\u00e9s par des gens qui ne savaient plus lire \u2014 et qui poss\u00e8de sur le bout des doigts tout ce qui s\u2019est fait en th\u00e9\u00e2tre depuis les origines. Ou \u00e0 mes anciens ma\u00eetres et amis G\u00e9rard Gengembre ou Jean Goldzink, que j\u2019ai invit\u00e9s \u00e0 venir partager un caf\u00e9 et leur savoir immense avec des classes effar\u00e9es\u2026
\nParmi d\u2019autres\u2026<\/p>\n
J\u2019ai \u00e9t\u00e9 g\u00e2t\u00e9, de pouvoir confronter mon ignorance aux savoirs encyclop\u00e9diques de quelques grandes pointures sur les \u00e9paules desquels je me suis \u00e9lev\u00e9, comme disait Bernard de Chartres. Et j\u2019estime mes coll\u00e8gues d\u2019aujourd\u2019hui \u00e0 l\u2019aune de ces g\u00e9ants. Et je me mesure moi-m\u00eame \u2014 en toute humilit\u00e9 et plein orgueil. Et comme disait Talleyrand : \u00ab Quand je me regarde, je me d\u00e9sole. Mais quand je me compare, je me rassure. \u00bb<\/p>\n
Jean-Paul Brighelli<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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