Le Bac est devenu un rite vide, la conclusion d\u00e9pourvue de sens d\u2019une scolarit\u00e9 largement vid\u00e9e de tout contenu r\u00e9el. Un rite on\u00e9reux, aussi \u2014 pr\u00e8s de 100 millions d\u2019euros, estime le magazine Challenges. Et on a eu beau le simplifier, exiger des examinateurs la plus grande mansu\u00e9tude, on ne parvient plus \u00e0 monter au-dessus de 85% de re\u00e7us \u2014 c\u2019est \u00e0 la fois trop et pas assez. Trop, si l\u2019on voulait que le Bac conserve un semblant de cr\u00e9dibilit\u00e9. Pas assez si on pense que 15% d\u2019\u00e9checs, c\u2019est pr\u00e8s de 100 000 candidats qui repiquent, soit pour l\u2019Education nationale un co\u00fbt de 1 200 000 000 \u20ac (\u00e0 12 000 \u20ac par an et par \u00e9l\u00e8ve). Et c\u2019est largement inutile, si l\u2019on pense que pr\u00e8s de 40% des formations post-Bac (BTS, IUT, pr\u00e9pas\u2026) recrutent aux mois de mai-juin sur livret scolaire sans un regard pour un Bac qui n\u2019est pas encore pass\u00e9, mais que l\u2019on tient d\u00e9sormais pour une formalit\u00e9 d\u00e9su\u00e8te.
\nTout a \u00e9t\u00e9 fait ces derni\u00e8res d\u00e9cennies pour vider de son sens ce premier titre universitaire \u2014 pour me pousser, en quelque sorte, \u00e0 \u00e9crire que le Bac est d\u00e9sormais inutile, et qu\u2019il est temps de laisser tout le Sup\u00e9rieur recruter comme il l\u2019entend. D\u00e9cidons d\u2019un titre qui sanctionnerait d\u00e9sormais un niveau d\u2019\u00e9tudes, et laissons les universitaires d\u00e9cider de ce qu\u2019ils ont envie d\u2019avoir en face d\u2019eux dans les amphis. Cela \u00e9viterait \u00e0 des gamins qui croient tenir en main un s\u00e9same de s\u2019engager dans des impasses, et d\u2019aller, \u00e0 pr\u00e8s de 50%, se fracasser en Licence.
\nInutile de se demander comment revivifier le Bac : on ne ressuscitera jamais le cadavre de ce qui fut jadis l\u2019un des meilleurs syst\u00e8mes d\u2019enseignement et d\u2019\u00e9valuation au monde. Noter les \u00e9l\u00e8ves au Bac en fonction de leurs capacit\u00e9s r\u00e9elles reviendrait \u00e0 les condamner sans r\u00e9mission \u2014 parce qu\u2019ils sont les produits, et les victimes, d\u2019une Ecole primaire qui tient encore parce que de brillantes personnalit\u00e9s s\u2019y d\u00e9vouent sans compter leurs heures ou leurs efforts, sous les quolibets de leurs Inspecteurs ; produits aussi d\u2019un Coll\u00e8ge unique qui partait peut-\u00eatre d\u2019une id\u00e9e g\u00e9n\u00e9reuse, qui a d\u00e9montr\u00e9 depuis longtemps sa nocivit\u00e9 ; produits souvent de ces Zones d\u2019Education Prioritaires qui ont greff\u00e9 le ghetto culturel sur le ghetto social ; produits enfin d\u2019un lyc\u00e9e o\u00f9 la part du disciplinaire s\u2019\u00e9tiole chaque ann\u00e9e, min\u00e9e par les restrictions budg\u00e9taires des uns et la p\u00e9dagogonigologie des autres. Inutile de s\u2019ab\u00eemer en nostalgies inutiles : restaurer le Bac, ce serait condamner \u00e0 l\u2019\u00e9chec une g\u00e9n\u00e9ration \u00e9lev\u00e9e dans l\u2019optique du bonheur imm\u00e9diat \u2014 ne rien faire, sans le faire tr\u00e8s bien. Bien s\u00fbr qu\u2019aucun des postulants au Bac 2013 ne r\u00e9soudrait les questions pos\u00e9es au Certificat d\u2019Etudes de jadis \u2014 mais ils ne vivent pas dfans le m\u00eame monde, nous dit-on. Certes \u2014 mais ils ne sont pas pr\u00e9par\u00e9s non plus ni au monde d\u2019aujourd\u2019hui, ni \u00e0 celui de demain. Que la refondation de l\u2019Ecole se pr\u00e9occupe de temps scolaires (le lobby des p\u00e9dopsys \u2014 malgr\u00e9 les protestations fond\u00e9es des instits) ou de r\u00e9am\u00e9nagement des vacances (le lobby des h\u00f4teliers, malgr\u00e9 les remarques de bon sens des profs) donne la mesure de ce qui reste \u00e0 faire \u2014 tout. \u00c0 commencer par un apprentissage syst\u00e9matique du fran\u00e7ais, langue, culture et histoire, et des sciences : les deux passeports sans lesquels on est condamn\u00e9, d\u00e8s l\u2019\u00e9cole, \u00e0 la pr\u00e9carit\u00e9 intellectuelle et \u00e9conomique. Le d\u00e9sespoir frappe \u00e0 la porte \u2014 il pourrait bien frapper tout court.
\nMais peut-\u00eatre est-ce cela l\u2019objectif \u2014 des jeunes sans rep\u00e8res ni m\u00e9moire, taillables et corv\u00e9ables \u00e0 merci gr\u00e2ce aux brillantes intelligences qui aujourd\u2019hui conseillent la Gauche apr\u00e8s avoir si bien g\u00e9r\u00e9 la Droite. Des jeunes qui n\u2019ont m\u00eame plus les mots pour se plaindre. Combien de vrais enseignants de terrain autour de Vincent Peillon ? Il s\u2019acharne \u00e0 ne pas voir que le probl\u00e8me actuel de l\u2019Ecole, c\u2019est ce qu\u2019on y apprend \u2014 pas l\u2019allongement du temps de pr\u00e9sence des ma\u00eetres, un sujet familier aux Caf\u00e9s du Commerce et aux syndicalistes professionnels. On nous ass\u00e8ne en permanence un \u00ab mod\u00e8le allemand \u00bb largement fantasmatique : le lecteur sait-il que les enseignants d\u2019Outre-Rhin sont deux fois mieux pay\u00e9s que les Fran\u00e7ais, pour un travail largement \u00e9quivalent ? Combien d\u2019universitaires r\u00e9els autour de Genevi\u00e8ve Fioraso ? Elle veut \u00e0 toute force noyer les classes pr\u00e9pas, dernier village gaulois qui r\u00e9siste encore et toujours \u00e0 la d\u00e9b\u00e2cle p\u00e9dagogique, dans des universit\u00e9s dont la fonction essentielle semble \u00eatre de retarder l\u2019arriv\u00e9e des \u00e9tudiants dans les queues de P\u00f4le-Emploi.
\nVous trouvez que l\u2019\u00e9ducation co\u00fbte cher ? Essayez l\u2019ignorance, comme l\u2019a sugg\u00e9r\u00e9 un bon esprit. La rue de Grenelle, comme la rue Descartes, commence et finit \u00e0 Bercy. G\u00e9ographie et politique de gribouilles. Tenez, supprimons le Bac, ce sera toujours \u00e7a d\u2019\u00e9conomis\u00e9, et redonnons le pouvoir \u00e0 ceux qui se soucient vraiment de l\u2019avenir des \u00e9l\u00e8ves et des \u00e9tudiants, et qui esp\u00e8rent encore, alors m\u00eame qu\u2019ils n\u2019esp\u00e8rent plus rien.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Le Bac est devenu un rite vide, la conclusion d\u00e9pourvue de sens d\u2019une scolarit\u00e9 largement vid\u00e9e de tout contenu r\u00e9el. Un rite on\u00e9reux, aussi \u2014 pr\u00e8s de 100 millions d\u2019euros, estime le magazine Challenges. Et on a eu beau le simplifier, exiger des examinateurs la plus grande mansu\u00e9tude, on ne parvient plus \u00e0 monter au-dessus […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[40],"class_list":{"0":"post-397","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-non-classe","7":"tag-bac"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.causeur.fr\/bonnetdane\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/397","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.causeur.fr\/bonnetdane\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.causeur.fr\/bonnetdane\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.causeur.fr\/bonnetdane\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.causeur.fr\/bonnetdane\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=397"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.causeur.fr\/bonnetdane\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/397\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.causeur.fr\/bonnetdane\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=397"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.causeur.fr\/bonnetdane\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=397"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.causeur.fr\/bonnetdane\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=397"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}