Les mots pour le dire<\/p>\n
Comment formuler l\u2019objet de son ex\u00e9cration ? Comment trouver le mot exact ? \u00ab Touche pas au grisbi, salope ! \u00bb Ah, ce \u00ab salope \u00bb, quelle trouvaille ! Ah, comme Georges Lautner et Michel Audiard me manquent !
\nBruneti\u00e8re, en 1898, trouve \u00ab intellectuels \u00bb et \u00ab intellectualisme \u00bb (1) pour d\u00e9signer Zola et sa clique dreyfusarde : de la part d\u2019un critique litt\u00e9raire, professeur \u00e0 l\u2019ENS, et Acad\u00e9micien, c\u2019\u00e9tait savoureux de r\u00e9futer en un mot l\u2019intellect qui le faisait vivre. Pompidou, en mai 1968, trouve, pour r\u00e9sumer l\u2019opinion de De Gaulle, le slogan (admirablement torch\u00e9, ma foi) \u00ab La r\u00e9forme, oui ; la chienlit, non \u00bb (2). La manifestation gaulliste du 30 mai 68 est sortie de cette formule.
\nVincent Peillon, lui, c\u2019est \u00ab conservatisme \u00bb (au pluriel, parfois) et \u00ab \u00e9litisme \u00bb. Deux gros mots, prononc\u00e9s du bout des l\u00e8vres, avec cette moue insultante que le ministre affectionne : \u00ab \u00ab\u00a0Le conservatisme et l\u2019\u00e9litisme sont en train de s\u2019organiser \u00bb, l\u00e2che-t-il (3) au moment o\u00f9 les enseignants des classes pr\u00e9paratoires se battent \u00e0 la fois pur pr\u00e9server leurs salaires, leurs conditions de travail, et, \u00e0 terme, le salaire et les conditions de travail de tous leurs coll\u00e8gues, du premier et du second degr\u00e9. Car personne ne peut croire que l\u2019attaque au missile sur ce confetti que repr\u00e9sentent les Classes pr\u00e9paratoires aux Grandes Ecoles ne soit pas un tir d\u2019essai avant \u2018offensive g\u00e9n\u00e9rale sur les salaires. Les fonctionnaires, en France comme en Espagne ou en Gr\u00e8ce, sont une cible trop facile pour qu\u2019on r\u00e9siste \u00e0 la tentation de l\u2019\u00e9parpiller fa\u00e7on puzzle, comme disait Raoul dans les Tontons flingueurs.
\nLe truc, c\u2019est d\u2019associer \u00ab conservatisme \u00bb et \u00ab \u00e9litisme \u00bb. De faire croire qu\u2019il y a un lien organique (puisque syntaxique) entre eux. Un peu comme si j\u2019associais, pour caract\u00e9riser Peillon, le PS et ceux qui s\u2019en inspirent, \u00ab modernisme \u00bb et \u00ab m\u00e9diocrit\u00e9 \u00bb.
\nQuoique\u2026
\n\u00ab Conservatisme \u00bb, ma foi, est pris en mauvaise part depuis si longtemps que j\u2019aurais mauvaise gr\u00e2ce d\u2019en d\u00e9fendre m\u00eame l\u2019id\u00e9e. Encore que si c\u2019est \u00eatre conservateur, en mati\u00e8re scolaire, que de vouloir que chaque \u00e9l\u00e8ve s\u2019\u00e9l\u00e8ve (justement\u2026) au plus haut de ses capacit\u00e9s, oui, je suis conservateur, et tous les parents derri\u00e8re moi. Mais \u00ab \u00e9litisme \u00bb\u2026 Dans un monde drogu\u00e9 aux classements sportifs et aux performances extr\u00eames, pourquoi cette critique de tout ce qui permet d\u2019aller jusqu\u2019au bout de soi-m\u00eame \u2014 et un peu au-del\u00e0 ? L\u2019\u00e9litisme, n\u2019est-ce pas, c\u2019est cela, et rien d\u2019autre. Le go\u00fbt du travail mieux que bien fait, cette poursuite d\u2019un apex scolaire qui friserait la perfection, la beaut\u00e9 \u00e0 port\u00e9e de main et d\u2019esprit.
\nEn r\u00e9pugnant ainsi \u00e0 l\u2019\u00e9litisme, Vincent Peillon s\u2019engage sur une voie dangereuse \u2014 mais malheureusement conforme \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9, surtout celle de son minist\u00e8re. Depuis trente ans (et un peu plus) que les p\u00e9dagos les plus convaincus ont fait main basse sur l\u2019Ecole de la R\u00e9publique, nous assistons \u00e0 l\u2019orchestration de la m\u00e9diocrit\u00e9, de la pauvret\u00e9 d\u2019esprit, de l\u2019impuissance \u00e9rig\u00e9e en principe. Jospin, en 1989, a fourni le cadre l\u00e9gal \u00e0 cette exaltation de l\u2019\u00e0-peu-pr\u00e8s et du n\u2019importe-quoi. Puis un r\u00e9seau serr\u00e9 d\u2019inspecteurs, de proph\u00e8tes et de didacticiens fous a port\u00e9 la bonne parole, via les IUFM, et, demain, via les ESPE version Peillon. On prend les m\u00eames et on enfonce le clou.
\nEvidemment, en fustigeant ainsi l\u2019\u00e9litisme, on fait \u0153uvre pie \u2014 et \u00e9lectorale. Les bons esprits sont, par d\u00e9finition, moins nombreux que les bras-cass\u00e9s. Dire que l\u2019\u00e9l\u00e8ve doit construire lui-m\u00eame ses propres savoirs (m\u00eame l\u2019adulte en est parfaitement incapable, alors, la petite b\u00eate brute qu\u2019on appelle un enfant\u2026), c\u2019est inciter tous ceux qui ne pensent pas \u00e0 exprimer tr\u00e8s fort leurs opinions.
\nEt ils ne s\u2019en privent pas, les bougres. Il suffit de fr\u00e9quenter certains forums d\u2019enseignants pour voir la b\u00eatise s\u2019\u00e9taler au nom de la libert\u00e9 d\u2019expression \u2014 autre principe formateur de cette m\u00eame loi criminelle de juillet 89 : pour le bicentenaire des Droits de l\u2019Homme, Jospin a sacralis\u00e9 les droits immortels de la b\u00eatise satisfaite (pl\u00e9onasme, n\u2019est-ce pas\u2026), du poncif \u00e9rig\u00e9 en vertu, de l\u2019horreur p\u00e9dagogique institutionnelle. La libert\u00e9 d\u2019expression est le concept invent\u00e9 par les insuffisants mentaux pour s\u2019arroger le pouvoir \u2014 le pouvoir de dire, d\u00e9j\u00e0, puis le pouvoir tout court, au nom de la \u00ab d\u00e9mocratie \u00bb, qui se r\u00e9v\u00e8le d\u00e9sormais pour ce qu\u2019elle \u00e9tait d\u00e8s le d\u00e9part : la perversion de la R\u00e9publique (4). Un peu comme le christianisme, selon l\u2019analyse de Nietzsche, est la religion des impuissants. Le succ\u00e8s de l\u2019un et de l\u2019autre ne prouve en rien leur l\u00e9gitimit\u00e9, et on ne cesse d\u2019\u00eatre impotent, ou faible d\u2019esprit, sous pr\u00e9texte qu\u2019on est plusieurs.
\nMasi c\u2019est \u00e0 eux que doit logiquement s\u2019adresser un ministre qui cherche \u00e0 rester populaire. En stigmatisant les profs de pr\u00e9pas, Vincent eillon a cherch\u00e9 \u00e0 semer dans le cors enseignant des germes de division, d\u2019autant plus facilement que dans ces temps de restrictions financi\u00e8res (cela fait quatre ans que l\u2019on n\u2019a pas revaloris\u00e9 le point d\u2019indice, cela fait quinze ans que Claude All\u00e8gre, le mod\u00e8le de Peillon, a arbitrairement baiss\u00e9 de 17% la r\u00e9mun\u00e9ration des heures sup), on joue sur du velours en d\u00e9signant \u00e0 la vindicte populaire ceux qui gagnent un peu mieux leur vie.
\nJe crois pourtant que cette tentative de division d\u00e9magogique fera long feu. D\u2019abord parce que les pr\u00e9pas sont le premier \u00e9tage de la fus\u00e9e \u2014 et que d\u2019autres mesures suivront, et que l\u2019on n\u2019attrape pas les mouches avec de bonnes paroles. Les profs de ZEP, soi-disant b\u00e9n\u00e9ficiaires des all\u00e8gements de revenus (20%, quand m\u00eame) inflig\u00e9s \u00e0 leurs coll\u00e8gues de CPGE, verront leur feuille de salaire augment\u00e9e de 8 euros (si !). Byzance !
\nJ\u2019ai enseign\u00e9 12 ans en ZEP. Je sais ce que cela signifie de tension nerveuse, de peur parfois, d\u2019espoirs d\u00e9\u00e7us, et de volont\u00e9 de faire progresser des enfants arriv\u00e9s en lambeaux que l\u2019on doit recoller sans plus de moyens que les autres. Je sais aussi que la r\u00e9mun\u00e9ration est \u00e0 des ann\u00e9es-lumi\u00e8re de ce qu\u2019elle devrait \u00eatre, et que ce n\u2019est pas 8 euros qui ach\u00e8teront la conscience malheureuse d\u2019enseignants confin\u00e9s dans des \u00e9tablissements-poubelles.
\nLa \u00ab refondation \u00bb de l\u2019Ecole, dont le ministre se gargarise tous les quatre matins, aurait d\u00fb \u2014 aurait pu \u2014 se concentrer sur les programmes et sur la redistribution intelligente des 64 milliards d\u2019euros de budget de la rue de Grenelle. Mais d\u2019intelligence, nous l\u2019avons bien compris, il n\u2019en est pas question. Ce n\u2019est pas populaire, l\u2019intelligence, surtout aupr\u00e8s de tous les imb\u00e9ciles dont la caract\u00e9ristique est justement de se croire intelligents, qu\u2019ils soient ministres, membres du SGEN ou de l\u2019UNSA, ou piliers de bistrots. Non, ce qui est populaire, c\u2019est la mise au pilori des \u00ab \u00e9lites \u00bb. En brisant les pr\u00e9pas aujourd\u2019hui, les Grandes \u00e9coles demain (5), Peillon sugg\u00e8re fortement aux \u00e9lites d\u2019aller se faire voir ailleurs \u2014 par exemple \u00e0 Londres o\u00f9 Paris-Dauphine vient d\u2019installer une antenne payante (6). Ou faut-il d\u00e9sormais \u00e9crire \u00ab peillante \u00bb, tant les d\u00e9cisions du ministre ont pour effet imm\u00e9diat (l\u2019a-t-il pens\u00e9 seulement ?) de lib\u00e9raliser encore un peu plus un syst\u00e8me auquel la Droite n\u2019avait pas vraiment touch\u00e9 ? D\u00e9truire dans l\u2019Ecole ce qui marche le mieux, ne plus donner de but aux \u00e9l\u00e8ves qui, au coll\u00e8ge et au lyc\u00e9e, se d\u00e9carcassent, et aux profs qui les forment, contre vents, mar\u00e9es, sinistres et ministres, c\u2019est inciter \u00e0 multiplier les structures priv\u00e9es, que seuls pourront s\u2019offrir ceux qui d\u00e9j\u00e0 se les offrent. Peillon, c\u2019est Bourdieu r\u00e9habilit\u00e9, les h\u00e9ritiers au pouvoir, la reproduction bien en place. Tout \u00e7a en pr\u00e9tendant faire le contraire \u2014 mais le contraire, justement, ce sont les pr\u00e9pas, et ceux qui les alimentent, de l\u2019\u00e9cole primaire au lyc\u00e9e.
\nAlors oui, si le \u00ab conservatisme \u00bb et \u00ab l\u2019\u00e9litisme \u00bb consistent \u00e0 croire encore que l\u2019on n\u2019a pas besoin d\u2019avoir une cuiller en argent dans la bouche pour acc\u00e9der aux formations les meilleures et aux emplois r\u00e9mun\u00e9rateurs, oui, je suis conservateur et \u00e9litiste \u2014 et les autres sont des crapules.<\/p>\n
Jean-Paul Brighelli<\/p>\n
(1) Voir l\u2019analyse de la pens\u00e9e de Bruneti\u00e8re sur
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