Le point le plus discut\u00e9 de la Charte de l\u2019Education propos\u00e9e sur ce blog ces derni\u00e8res semaines est la formation des instituteurs. Chacun a son id\u00e9e sur la question, chacun propose des solutions. Afin de nous y retrouver, je propose ce nouveau fil qui sera consacr\u00e9 \u00e0 la question.<\/p>\n
Je sugg\u00e9rais il y a d\u00e9j\u00e0 un an, dans \u00ab \u00c0 bonne \u00e9cole \u00bb, la cr\u00e9ation de CPEP \u2014 des Classes Pr\u00e9paratoires \u00e0 l\u2019Enseignement Primaire. Soumises au m\u00eame type de recrutement (f\u00e9roce et efficace) que les actuelles Classes pr\u00e9paratoires aux grandes \u00e9coles \u2014 un recrutement fond\u00e9 sur un numerus clausus s\u00e9rieux, fruit de la projection des besoins \u00e0 venir \u00e0 cinq ans \u2014, ces CPEP formeraient \u00e0 toutes les disciplines utiles dans le Primaire, et d\u00e9boucheraient sur un vrai concours. La formation des re\u00e7us se continuerait en universit\u00e9 sur trois ans, en alternance avec des stages dont chacun reconna\u00eet qu\u2019ils sont la cl\u00e9 de tous les apprentissages, en p\u00e9dagogie. <\/p>\n
L\u2019un des avantages par rapport \u00e0 ce qui se passe actuellement serait bien s\u00fbr de donner une vraie formation, une vraie expertise des savoirs, \u00e0 celles et ceux qui, leur vie durant, apprendront aux autres. Un autre avantage serait d\u2019en finir avec l\u2019autarcie des IUFM, et les absurdes pr\u00e9tentions des \u00ab sciences de l\u2019\u00e9ducation \u00bb. Enfin, cela permettrait d\u2019\u00e9liminer tous ceux qui se pr\u00e9sentent aujourd\u2019hui en \u00ab candidats libres \u00bb, et r\u00e9ussissent au moins aussi bien que ceux qui sont pass\u00e9s par l\u2019IUFM \u2014 signe infaillible d\u2019une faillite de la formation : quel est le pourcentage de re\u00e7us, dans les grandes \u00e9coles, de ceux qui se pr\u00e9sentent en candidats libres ? Il est tr\u00e8s faible, parce qu\u2019il est tr\u00e8s difficile de rivaliser avec la formation tr\u00e8s pointue des Classes pr\u00e9paratoires. Le tri se ferait donc en amont (juste apr\u00e8s le Bac, sur dossier), et en aval \u2014 fruit d\u2019un concours un peu plus relev\u00e9 que celui qui existe aujourd\u2019hui.<\/p>\n
Bien s\u00fbr, on peut tout imaginer \u2014 y compris la cr\u00e9ation d\u2019un \u00ab concours-bis \u00bb r\u00e9serv\u00e9 aux plus de trente ans, \u00e0 l\u2019\u00e2ge o\u00f9, aujourd\u2019hui, tant de m\u00e8res de familles, tant de d\u00e9\u00e7us du priv\u00e9, retournent \u00e0 l\u2019\u00e9cole dans l\u2019espoir d\u2019y trouver leur place comme formateurs. Je rappelle qu\u2019un tel concours existe aujourd\u2019hui, \u2014 pour les m\u00e8res de trois enfants ou plus, et pour les salari\u00e9s du priv\u00e9 (pourquoi seulement du priv\u00e9 ?) qui peuvent justifier de cinq ann\u00e9es d\u2019exercice en entreprise.<\/p>\n
Bien s\u00fbr, on doit pr\u00e9-r\u00e9mun\u00e9rer, comme des \u00e9l\u00e8ves d\u2019Ecole Normale Sup\u00e9rieure, les titulaires d\u2019un concours exigeant \u2014 d\u2019autant que je ne suis pas s\u00fbr que le seul amour du m\u00e9tier suffise, par les temps qui courent, \u00e0 motiver des candidats pour transpirer s\u00e9rieusement dans des classes s\u00e9lectives. Je ne crois pas que la charge financi\u00e8re soit disproportionn\u00e9e par rapport \u00e0 ce que co\u00fbtent actuellement les IUFM \u2014 on sait que le co\u00fbt par \u00e9tudiant y est pr\u00e8s de six fois sup\u00e9rieur \u00e0 celui d\u2019un \u00e9tudiant ordinaire\u2026 Un audit g\u00e9n\u00e9ral de ces structures invent\u00e9es jadis par Philippe Meirieu pour la satisfaction d\u2019une id\u00e9ologie constructiviste qui a tr\u00e8s vite affich\u00e9 ses limites, et dont le marasme actuel de l\u2019Education d\u00e9pose le constat de faillite, permettrait d\u2019\u00e9valuer exactement ce que co\u00fbte \u00e0 l\u2019Etat la p\u00e9dagogie du vide\u2026 Je l\u2019appelais d\u00e9j\u00e0 de mes v\u0153ux dans \u00ab \u00c0 bonne \u00e9cole \u00bb.<\/p>\n
En d\u00e9finitive, les instituteurs auraient, \u00e0 la sortie de leur formation, un niveau Bac + 5 qui leur permettrait de revendiquer une r\u00e9mun\u00e9ration \u00e9gale \u00e0 celle de leurs coll\u00e8gues certifi\u00e9s. Et un profil de carri\u00e8re comparable. Mais surtout, on pourrait mettre ainsi un terme \u00e0 ces exp\u00e9rimentations p\u00e9dagogiques qui op\u00e8rent sur du vivant \u2014 nos enfants \u2014, pour la plus grande gloire de th\u00e9oriciens fumeux.<\/p>\n
J\u2019attends les objections et les contre-propositions. Ce blog est une usine \u00e0 id\u00e9es, et les miennes ne sont pas plus qualifi\u00e9es que celles des autres.<\/p>\n
Jean-Paul Brighelli<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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